课堂内外(初中版)2024，Issue(13) ：59-61.

新课标背景下初中数学单元整体教学探究

张志强
课堂内外(初中版)2024，Issue(13) ：59-61.
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新课标背景下初中数学单元整体教学探究

张志强1
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作者信息

  • 1. 福建省龙岩市永定区第三初级中学,福建 龙岩 364100
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摘要

在新课标的背景下,数学学科将目光聚焦于培养学生的学科素养,保证为"立人"而教,坚持以"育人"为目标,考虑学生已有的认知,顺应学生的思维发展与年龄特点,充分体现了学生在数学学习中的主体地位.随着教学的发展,单元整体教学逐渐走进了广大教育工作者的视线,并凭借其特有的优势成为近年来的热门教学策略.单元整体教学对数学学科尤为重要,这种方式有利于促进学生数学思维的养成,拓展学生的思维空间,能够帮助学生用数学的眼光认识世界、思考世界,对学生的数学学习具有深远的影响.

关键词

新课标/初中数学/单元整体教学

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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