微课在高中语文课堂教学中的有效应用分析

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中文摘要：高中语文教学旨在培养学生的文学素养和思维批判能力,而微课的出现为语文教学注入了新的活力.通过微课,教师可以更生动地展示文学作品,激发学生的学习兴趣,提升他们的文学欣赏能力和批判思维,从而使教学效果更加显著.微课作为一种新型的教学手段,在高中语文课堂中具有广泛的应用前景.文章从微课在高中语文教学中的应用出发进行了深入分析,探讨了微课对学生学习兴趣的激发及思维能力的培养等方面的积极影响.

作者：

傅正山

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作者单位：

福建省邵武第四中学,福建南平 354000

关键词：

微课高中语文教学应用,学习兴趣

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(13)