摘要
大单元教学是一种以主题为单位的教学方法,它将整个单元作为一个整体,要求教师围绕单元教学主题,整合教材内容、课时内容和学生认知规律,把单元的学习任务整合在一起,用主题情境作为贯穿整节课的纽带,使学生在"知、情、意"三个维度上都得到发展.这种教学方法对培养学生的综合语言运用能力和学科素养有着重要的意义.在大单元教学中,教师应该从整体上把握教材、分析学情、精心设计、组织实施,引导学生通过"任务型"活动学习语言知识和技能.只有这样,才能帮助学生实现知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的协调统一.
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