课堂内外(初中版)2024，Issue(13) ：122-124.

基于核心素养的智慧教育与数学课堂融合实践探究

胡彬
课堂内外(初中版)2024，Issue(13) ：122-124.
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基于核心素养的智慧教育与数学课堂融合实践探究

胡彬1
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作者信息

  • 1. 蚌埠第九中学,安徽 蚌埠 233000
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摘要

核心素养和智慧教育是当今教育改革的热点.文章以"三视图""二次函数""直线、射线、线段"为案例,重点探究了在中学数学课堂教学中,如何利用智慧教育提升学生的核心素养.针对当下的智慧课堂教学,文章通过研究,提出教学素材、教学方法、教学活动的选择应遵循指导性原则、渐进性原则、渗透性原则,旨在为教育工作者提供参考和借鉴.

关键词

核心素养/智慧教育/数学教学

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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