初中英语学困生的转化策略思考

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：初中阶段是学生英语学习的关键时期.对许多学生而言,英语学习是一项具有挑战性的任务.在英语学习过程中,部分学生可能会遇到困难,导致他们的英语学习成绩不理想,这部分学生通常被称为"学困生".学困生在英语学习中面临着诸多问题,如词汇量不足、语法错误频繁、听说能力较弱等,这些问题不仅影响了他们的英语成绩,还可能对他们的自信心和学习兴趣产生负面影响.提高整体学生的学习效果是最终的教学目标,所以文章将从特点、成因、策略三个方面入手,阐述初中英语学困生的转化.

作者：

金桂花

展开 >

作者单位：

安徽省庐江第四中学,安徽合肥 231500

关键词：

初中英语学困生学生转化个性化教学

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(13)