基于创新思维培养的小学信息技术项目式学习研究

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中文摘要：在当代社会,信息素养已逐步成为学生必备的一项基本素养.小学信息技术教育是一门比较实用的课程,具有很强的可操作性,并且小学生对信息技术教育课程也比较喜爱,因此该课程在学校中受到了普遍欢迎.在小学信息技术教育的课堂上,教师通过具体的项目式教导方式对学生进行教育,能够发展学生的信息技术语言输出能力,进而有效提升学生的思维素质,对学生的全面发展有不可估量的作用.

作者：

李文俊

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作者单位：

积石山县铺川乡阳山小学,甘肃临夏 731706

关键词：

小学信息技术项目式教育教学实务

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(16)

参考文献量2