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浅谈开展小学语文阅读教学的有效策略

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在教育改革持续深入的背景之下,提高小学语文阅读教学的有效性是小学语文教学整体质量提升的关键举措.教师通过阅读教学工作的有效展开,能够促进学生知识的积累,帮助学生养成主动阅读的良好习惯,维持学生对语文阅读的持久性兴趣,从而有利于学生在今后的学习过程中主动展开阅读,突出学生的主体地位,这与新课程改革所强调的教学理念相一致.因此围绕开展小学语文阅读教学的有效策略进行分析具有现实意义,也能够为广大小学语文教师带来一定的启发.

晏慧敏

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江西省乐平市后港镇湖塘小学,江西 景德镇 333300

小学语文 阅读教学 教学理念

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
年,卷(期)：2024.(16)
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