课堂内外(初中版)2024，Issue(16) ：132-134.

小学班主任工作与家庭教育的有效融合

李建军
课堂内外(初中版)2024，Issue(16) ：132-134.
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小学班主任工作与家庭教育的有效融合

李建军1
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作者信息

  • 1. 利津县第一实验学校,山东 东营 257400
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摘要

班主任是学校和家庭之间的桥梁,需要在学校教育和家庭教育之间建立紧密的联系,实现教育目标的统一.文章分析了小学班主任工作与家庭教育的融合现状,明确了小学班主任工作与家庭教育有效融合的作用.在此基础上,深入探讨了小学班主任工作与家庭教育融合的策略,即从多途径引导家长注重家庭教育,统一班主任工作和家庭教育的目标,在各种活动中注重家庭教育的应用,实施个性化、灵活化的融合教育.

关键词

班主任工作/家庭教育/教育目标

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
参考文献量4
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