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幼儿户外自主游戏的有效指导策略研究
幼儿户外自主游戏的有效指导策略研究
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中文摘要：
幼儿在进行户外自主游戏的过程中,教师不能约束过多,也不能点拨过少,否则很容易造成场面无法控制,影响户外自主游戏的教学水平.为了更好地达到户外自主游戏的教育目标,教师需要创设更具趣味性的环境,适当借助各项设备,使幼儿更好地参与相关活动中,这样教师也能达到相应的教育目标.
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作者：
苏缘缘
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作者单位：
泉州市丰泽区北峰实验幼儿园,福建 泉州 362000
关键词：
户外自主游戏
幼儿教育
游戏指导
出版年：
2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所
课堂内外(初中版)
ISSN：
1007-4880
年,卷(期)：
2024.
(16)
参考文献量
1
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