课堂内外(初中版)2024，Issue(20) ：61-63.

基于结构化的小学数学作业设计路径

董秋銮
课堂内外(初中版)2024，Issue(20) ：61-63.
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基于结构化的小学数学作业设计路径

董秋銮1
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作者信息

  • 1. 龙岩凤凰小学,福建 龙岩 364000
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摘要

数学是一门重要的学科,也是小学生学习过程中必不可少的核心学科之一.作业是小学数学教学的重要环节之一,通过优秀的作业设计,可以帮助学生掌握数学知识和技能,巩固数学知识基础,促进其学习成长.文章以小学数学作业设计为切入点,借助结构化的方法论,从学生个性化需求出发,结合小学数学作业设计路径,探讨了如何在小学数学教学中实现结构化作业设计的有效性和必要性,以期为相关教育工作者提供有益的参考,提升小学数学作业设计效果.

关键词

结构化/小学数学/作业设计

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基金项目

龙岩市基础教育教学研究课题(2022)(JKYJX22-050)

出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
参考文献量8
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