课堂内外(初中版)2024，Issue(20) ：122-124.

微课在小学美术课堂教学中的运用探析

闫敏
课堂内外(初中版)2024，Issue(20) ：122-124.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

微课在小学美术课堂教学中的运用探析

闫敏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 合肥市行知小学,安徽 合肥 230000
  • 折叠

摘要

素质教育理念下,人们对美育的重视度逐渐提升,使小学美术教学迎来了更高的教学目标和要求.当下教育信息化发展迅速,微课在课堂教学中的灵活运用已成为提升教学质量和效率的重要途径.对此,为更好地满足新课程标准对小学美术学科提出的教学目标和要求,学科教师愈发重视研究和探讨微课教学模式,希望借助微课的教学优势促进学科教学的提质增效,推动学科教学改革工作的深化开展.鉴于此,文章将从课前、课中、课后三个层面探讨微课在小学美术课堂教学中的运用策略,以供相关教育工作者参考和借鉴.

关键词

微课/小学美术/课堂教学

引用本文复制引用

出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
参考文献量4
段落导航相关论文