课堂内外(初中版)2024，Issue(21) ：13-15.

跨学科校本课程开发与实施的实践研究

崔梦超 王洪飞
课堂内外(初中版)2024，Issue(21) ：13-15.
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跨学科校本课程开发与实施的实践研究

崔梦超 1王洪飞1
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作者信息

  • 1. 东营经济技术开发区东凯实验学校,山东 东营 257000
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摘要

校本课程的开发及实施,是中小学课程体系中的一个重要组成部分,对中小学生的学习、成长、发展等有至关重要的影响.在中小学校本课程开发与实施过程中,教师要注重把握学科之间的关联性,对中小学生参与课程学习进行有针对性、有效的引导,培养及发展中小学生的学习能力、学科素养,使课程教学的效率、质量得到有效的提升.文章在对中小学教育教学问题研究中,对跨学科校本课程的开发与实施对策进行了探索,以期能够促进中小学教育教学的效果、质量得到切实、有效地提升.

关键词

跨学科/校本课程/中小学教育

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
参考文献量2
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