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农村初中生物课堂教学生活化的研究

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生物学作为初中科学教育的重要组成部分,对培养学生的探究能力以及科学素养起着至关重要的作用.生物课堂担负着培养和发展学生核心素养重要任务,初中生物教师需要采取有效措施,开展课堂教学.然而,在初中生物课堂教学中,由于种种问题的存在,学生的学习兴趣和实践能力得不到有效提升,无法发挥生物课堂教学的真正价值.因此,探索农村初中生物课堂教学生活化的有效途径,成为当前农村初中生物教学改革的重要课题.

王士勇

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聊城江北水城旅游度假区于集镇中学,山东 聊城 252000

农村初中 生物课堂 教学生活化

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
年,卷(期)：2024.(21)
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