课堂内外(初中版)2024，Issue(21) ：61-63.

教学实践视角下的小学道德与法治核心素养培育策略

吴晓春
课堂内外(初中版)2024，Issue(21) ：61-63.
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教学实践视角下的小学道德与法治核心素养培育策略

吴晓春1
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作者信息

  • 1. 济南市老屯小学,山东 济南 250023
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摘要

文章从教学实践的角度出发,重点探讨了小学道德与法治核心素养培养策略.首先阐述了小学道德与法治核心素养培育意义,其次从教学方法、教学内容、实践教学三个方面分析了教学不足,最后提出了凸显学生主体,培养法治观念;引入信息技术,培养健全人格;实施角色扮演,培养责任意识;理论结合实践,培养道德修养等相关策略,旨在为相关研究提供参考.

关键词

教学实践/小学教育/道德与法治/核心素养

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
参考文献量1
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