课堂内外(初中版)2024，Issue(21) ：82-84.

初中数学教育中学生创造性思维的培养探究

张绍芝
课堂内外(初中版)2024，Issue(21) ：82-84.
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初中数学教育中学生创造性思维的培养探究

张绍芝1
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作者信息

  • 1. 济南市长清区五峰山街道初级中学,山东 济南 250300
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摘要

随着社会的快速发展,培养学生的创造性思维能力成为我国教育界亟待解决的关键问题.初中数学作为学科体系中的核心组成部分,不仅在应试教育体系中占据举足轻重的地位,而且对培养学生综合素养具有深远影响.尽管初中生已经积累了一定的数学基础,但相较于小学数学,初中数学的抽象性和复杂性显著增强,这使得许多学生对其产生了抵触情绪.因此,如何在初中数学教育中有效地培养学生的创造性思维,是当前教育界亟待探索的重要课题.

关键词

初中数学/创造性思维/核心素养

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
参考文献量2
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