初中数学教育中学生创造性思维的培养探究

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中文摘要：随着社会的快速发展,培养学生的创造性思维能力成为我国教育界亟待解决的关键问题.初中数学作为学科体系中的核心组成部分,不仅在应试教育体系中占据举足轻重的地位,而且对培养学生综合素养具有深远影响.尽管初中生已经积累了一定的数学基础,但相较于小学数学,初中数学的抽象性和复杂性显著增强,这使得许多学生对其产生了抵触情绪.因此,如何在初中数学教育中有效地培养学生的创造性思维,是当前教育界亟待探索的重要课题.

作者：

张绍芝

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作者单位：

济南市长清区五峰山街道初级中学,山东济南 250300

关键词：

初中数学创造性思维核心素养

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(21)

参考文献量2