课堂内外(初中版)2024，Issue(21) ：100-102.

乡土文化融入小学语文教学的探究

黄育慧
课堂内外(初中版)2024，Issue(21) ：100-102.
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乡土文化融入小学语文教学的探究

黄育慧1
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  • 1. 东山县实验小学,福建 漳州 363401
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摘要

文章探讨了如何在小学语文教学中融入乡土文化,旨在加深学生对本土文化的认识,促进文化多样性教育,并丰富教学内容.乡土文化的独特性体现在其强烈的地域性、深厚的传统性以及丰富多样的表现形式.教师可结合地方故事和民俗、利用方言和土语、组织实地考察活动以及鼓励学生创作以乡土文化为主题的作品等,帮助学生更好地理解和欣赏本土文化,激发学生的创造力和想象力,从而全面提升语文教学质量.

关键词

小学语文/乡土文化/语文教学

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基金项目

福建省教育科学"十四五"规划2022年度课题(FJJKZX22-245)

出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
参考文献量3
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