乡土文化融入小学语文教学的探究

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：文章探讨了如何在小学语文教学中融入乡土文化,旨在加深学生对本土文化的认识,促进文化多样性教育,并丰富教学内容.乡土文化的独特性体现在其强烈的地域性、深厚的传统性以及丰富多样的表现形式.教师可结合地方故事和民俗、利用方言和土语、组织实地考察活动以及鼓励学生创作以乡土文化为主题的作品等,帮助学生更好地理解和欣赏本土文化,激发学生的创造力和想象力,从而全面提升语文教学质量.

作者：

黄育慧

展开 >

作者单位：

东山县实验小学,福建漳州 363401

关键词：

小学语文乡土文化语文教学

基金：

福建省教育科学"十四五"规划2022年度课题

项目编号：

FJJKZX22-245

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(21)

参考文献量3