小学英语单元整体教学策略与实践研究——以"家庭与朋友"单元主题教学为例

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中文摘要：在全球化语境下,小学英语教育显得愈发重要.随着教育改革的不断深入,小学英语单元整体教学策略与实践研究成了教师关注的焦点.文章以小学英语为基础,分析了单元设计路径,提出了相关教学策略,并通过课堂互动、课后作业与评估来确保教学效果,旨在全面提升学生的英语语言技能及跨文化交流能力,为学生的综合素养培养奠定基础,从而推动小学英语教育的改革与发展,提升教育质量.

作者：

杨小欣

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作者单位：

南宁市江南区苏圩镇苏保小学,广西南宁 530228

关键词：

小学英语单元整体教学英语教学

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(21)

参考文献量1