科学评价学生,帮助学生建立自信,发挥其长处,提高其核心素养,这是当前小学语文教育的重要课题.语文教学不仅要提高学生的知识水平,还要深化学生的思想.语文教学评价要符合语文学科特点,遵循发展规律.因此,在教学评价中,教师应采用多元化教学评价手段对学生进行评价,为学生创建和谐、愉悦的教学环境,激发学生语文学习兴趣,提高学习热情,在不断地学习中养成良好的自觉性.教师在评价时要设计全面的评价标准,不以成绩论学生,而是采用科学高效的评价手法,提高教学质量,提高学生核心素养.文章从评价的三个角度入手,研讨语文教学中正确的评价方式,旨在推动语文教学有序发展.
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