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基于新课改的小学语文教学研究

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在新课改的不断推进下,素质教育成了教育活动的主体,作为新时代的教育工作者,应当及时转变自身观念,深入了解新课改的要求,并且巧妙设计小学语文教学活动,使学生能够充分参与到教学活动中,形成一定的学习能力.文章以小学语文教学为例,就新课改背景下的小学语文教学进行了深层次的研究及探索,分析了有效的教学策略,一线教师可以结合实际情况进行应用.

蔡声红

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大余县第一小学,江西 赣州 341500

小学语文 新课改 情感教学

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN:1007-4880
年,卷(期):2024.(24)
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