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新课改背景下小学生数学学习习惯的培养研究

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小学阶段是学生学习和成长的奠基阶段,这一阶段也是学生心理、生理变化的关键时期,如何帮助学生夯实小学阶段的基础一直是学校教育的关注点.其中,数学学科是学生在小学阶段重点学习的科目,它在学习内容上具有一定的抽象性,而且在理论上具有一定的严谨性,因此学好小学数学的重要条件之一就是培养良好的学习习惯.文章结合一线教师长期的教学经验,阐述了在小学数学教学中培养学生学习习惯的重要性和原则,分析了当前学生在数学学习习惯上的问题,并就如何在新课改下培养学生的良好习惯提出了一些建议,希望对小学数学教学工作的开展能够有所启示.

郭琴

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甘州区甘泉街小学,甘肃 张掖 734000

新课改 小学数学 学习习惯

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN:1007-4880
年,卷(期):2024.(24)
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