课堂内外(初中版)2024，Issue(24) ：71-73.

小学数学教育中学生核心素养的培养对策分析

胡陈
课堂内外(初中版)2024，Issue(24) ：71-73.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学教育中学生核心素养的培养对策分析

胡陈1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京市江宁区陶吴中心小学,江苏 南京 211151
  • 折叠

摘要

随着我国社会发展的不断加速,核心素养的培养已经成为各学科教学工作所要追求的目标.优质的教学实践可以使学生获得较大的发展与提高,有利于提高学生的整体素质与能力.因此,文章结合小学阶段数学课堂教学工作实际,着重探讨在课堂教学工作中对学生核心素养的具体培养与实施策略,以期能充分发挥这一学科教育的优势与特色,确保学生在最佳的环境与最好的状态下吸收知识,提升数学学习能力.

关键词

小学数学/核心素养/数学教学

引用本文复制引用

出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
参考文献量2
段落导航相关论文