课堂内外(初中版)2024，Issue(24) ：107-109.

核心素养导向下小学数学教学方法运用探讨

吴明媛
课堂内外(初中版)2024，Issue(24) ：107-109.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

核心素养导向下小学数学教学方法运用探讨

吴明媛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 惠安县城南实验小学,福建 泉州 362000
  • 折叠

摘要

培养学生核心素养,是学校教育功能的重要体现,因此,积极探寻行之有效的教学方法是学校教师的重要职责.在小学数学教育中,恰当运用教学方法是提升小学生数学核心素养的重要途径之一,因此教学方法的合理运用应当受到教师的高度重视.文章简要阐述了当前的教学现状,在此基础上,重点针对核心素养导向下的小学数学教学方法运用策略提出了建议,具体包括恰当运用信息化教学法、加强学生逻辑思维能力的培养、重视情境化教学方法的运用、完善外部保障等.

关键词

核心素养/小学数学/教学方法

引用本文复制引用

出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
参考文献量4
段落导航相关论文