课堂内外(初中版)2024，Issue(25) ：1-3.

课程思政视域下的高中音乐教学路径探究

钟丽雯
课堂内外(初中版)2024，Issue(25) ：1-3.
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课程思政视域下的高中音乐教学路径探究

钟丽雯1
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作者信息

  • 1. 闽侯县第一中学,福建 福州 350001
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摘要

音乐作为一门艺术学科,能够增强学生的艺术鉴赏能力.在音乐课程教学工作中,通过融入相关的思政元素,有利于德育教学和美育教学的融合,能增强学生的学习体验,陶冶学生的品德情操,让学生形成正确的世界观、人生观和价值观.基于此,在全新的课程思政环境下,文章进一步阐述了高中音乐教学的创新路径,希望能够进一步提升高中音乐的教学质量.

关键词

课程思政/高中音乐/教学路径

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
参考文献量2
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