初中英语教学中提高学生课堂参与度的有效途径

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中文摘要：英语是一门人文性及交际性较强的学科,只有在教师的有效引导和学生的主动参与下,才能有效促进学生的知识吸收,锤炼其综合思维与语用能力,也才能从根本上保障教学效果.鉴于此,文章以新课程标准为指导,提出了几点初中英语教学中提高学生课堂参与度的策略,旨在实现教师与学生的"双向奔赴",达到进一步提高教学效益的目的.

作者：

闭红梅

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作者单位：

南宁市第四十五中学,广西南宁 530215

关键词：

初中英语课堂参与度有效途径

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(25)

参考文献量3