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基于核心素养的初中英语对话交际课教学研究

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文章旨在探讨基于核心素养的初中英语对话交际课教学,通过分析初中英语对话交际课开设的意义以及初中英语对话交际课教学现状,提出了一系列教学策略.这些策略包括整合教学资源以提升口语表达兴趣、实施合作学习以培养合作学习能力、创新教学模式以构建对话交际情境、展开多元评价以提升学生学习能力.通过这些策略的实施,可以更有效地促进初中英语学生的对话交际能力的发展,提高他们的综合素养水平.

王志彦

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石家庄市鹿泉区大河镇第一中学,河北 石家庄 050200

核心素养 初中英语 对话交际课

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
年,卷(期)：2024.(25)
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