课堂内外(初中版)2024，Issue(25) ：44-46.

浅析初中数学数形结合思想教学

刘业香
课堂内外(初中版)2024，Issue(25) ：44-46.
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浅析初中数学数形结合思想教学

刘业香1
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作者信息

  • 1. 山阴县教育改革发展研究中心,山西 朔州 036900
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摘要

在数学学科中,数形结合方法有着重要地位,该方法对定理的推导有积极作用.在数学学习过程中,良好的数形结合方法能提高学生的解题效率和正确率,帮助学生形成发散的数学逻辑思维,从而夯实数学学习的基础.基于此,文章将结合教学实际,简单介绍数形结合方法的概念和应用价值,同时结合初中数学教学现有问题,提出基于数形结合方法的有效教学措施,希望借此提高教学质量和效率,为后续优质教学活动的实施提供有益借鉴.

关键词

数形结合/初中数学/运用策略

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
参考文献量2
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