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小学数学课堂有效提问的策略
小学数学课堂有效提问的策略
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万方数据
中文摘要：
"问题是数学的心脏",有效的课堂提问,不仅可以激发学生的学习兴趣,集中注意力,还可以拓展学生的数学思维.在平时课堂提问的实施过程中,教师要正确认识课堂提问的价值,反思课堂提问存在的不足,以《课程标准》为指导,积极改进提问策略,提升学生数学课堂学习的有效性.
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作者：
张建发
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作者单位：
诏安县上官小学,福建 漳州 363509
关键词：
小学数学
课堂提问
有效策略
研究
出版年：
2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所
课堂内外(初中版)
ISSN：
1007-4880
年,卷(期)：
2024.
(25)
参考文献量
1
万方数据
