项目化学习视域下初中数学大单元教学研究

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中文摘要：随着教育改革的推进,较多创新教育模式被广泛应用到各学科教学中.项目化学习与大单元教学模式相辅相成,旨在将复杂的学科知识有效整合,充分激发学生学习兴趣,促进综合素质提升.文章基于开展项目化初中数学大单元教学的意义,对其教学实施策略进行深入剖析,为降低初中数学的教学难度,提升学生数学素养,提供有效建议,以供参考.

作者：

吕金娥

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作者单位：

利津县凤凰实验中学,山东东营 257400

关键词：

项目化学习初中教学大单元教学

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(25)

参考文献量4