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基于儿童视角的幼儿园主题活动设计与实施策略研究
基于儿童视角的幼儿园主题活动设计与实施策略研究
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万方数据
中文摘要：
文章通过分析儿童发展与学习理论和社会性发展理论,提出了主题活动设计的理论框架,包括活动的概念、特点、目标及原则.研究旨在通过主题活动促进儿童在认知、情感、社会性和身体等多方面的全面发展,强调以儿童为中心、尊重个体差异,通过实践、开放和发展的教育环境,激发儿童的潜能,培养其综合素质.
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作者：
陈秀娟
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作者单位：
罗源县滨海第三实验幼儿园,福建 福州 350601
关键词：
儿童视角
幼儿园
主题活动设计
出版年：
2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所
课堂内外(初中版)
ISSN：
1007-4880
年,卷(期)：
2024.
(25)
参考文献量
3
万方数据
