"双减"政策下如何提高初中语文课堂教学效率

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中文摘要：文章探讨了在"双减"政策下如何提高初中语文课堂教学效率的方法.主要围绕如何更好地适应新政策、提升教师素质、创新教学方法、引导学生自主学习等方面展开讨论.通过研究和实践,可以发现,"双减"政策虽然带来了一定的挑战,但也为语文教育提供了机会.教育者需要积极应对变革,灵活运用各种教育资源,不断提高教育质量,培养学生的综合素养.

作者：

郑昌雄

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作者单位：

大田县广平初级中学,福建三明 366107

关键词：

"双减"政策初中语文教学教师素质教学方法自主学习

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(25)

参考文献量5