利用实验提升高中物理教学实效性

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中文摘要：物理实验是高中物理教学中的重要一环,对提升教学质效、促进学生物理学科核心素养发展具有至关重要的影响.高中物理教师可以物理实验为媒介,积极探寻提升教学实效性的新路径,既有助于促进物理实验与物理教学的深度融合,还能打造高效物理教学课堂,实现"知行合一".文章以利用物理实验提升高中物理教学实效性的意义为阐述切入点,通过案例分析其提升教学实效性的策略展开探究,希望能为教师创新融合物理实验,提升教学质效提供参考.

作者：

罗云

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作者单位：

梧州市第十八中学,广西梧州 543199

关键词：

物理实验高中物理教学实效

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(25)

参考文献量1