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信息技术在小学语文教学中的应用与融合路径探索

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随着信息时代的到来,人们的生活方式、工作方式和学习方式均发生快速变化.信息技术走进课堂是教学多要素、多渠道、多角度、多层次、科学化、艺术化、民主化的重要手段,将之与学科整合教学实现了教学艺术与科学的完美融合与统一.学校要努力推进信息技术与各学科教学的融合,鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段,并把信息技术教育融合在其他学科教学.因此,文章围绕信息技术与语文教学的融合展开探索,以期通过二者的深度融合使语文课堂教学"活"起来,既提高教学效率,又增强教学效果.

熊文瑜、刘德仁

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宜昌市夷陵区鸦鹊岭镇中心小学,湖北 宜昌 443113

小学语文 课堂教学 信息技术

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
年,卷(期)：2024.(28)
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