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信息技术与小学数学课堂教学融合的实践探析

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21世纪是信息化时代,信息技术的广泛应用既推动着信息化发展,又影响着信息技术的应用内涵.在教育领域融入信息技术,改变了现有的教育形态,同时也使教育在教学理念、教学方法、教学模式等方面发生了显著变化,有效地促进了现代教育的发展.基于信息技术与教育有效融合的良好发展态势,关于信息技术与各科课程融合的相关研究也越来越丰富.文章基于小学数学课程教学实践,论述了融入信息技术的重要性,探讨了实现信息技术与小学教学融合应注意的事项以及有效融合的具体策略,对全面改善和提升小学数学教学质量有着非常重要的现实意义.

陈雅茹

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郑州市郑东新区龙子湖小学,河南 郑州 450046

信息技术 小学数学 教学融合

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN:1007-4880
年,卷(期):2024.(28)
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