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新课标背景下小学音乐体验式教学策略研究
新课标背景下小学音乐体验式教学策略研究
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中文摘要：
在新课标背景下,小学音乐教育正向着体验式教学转变,这种教学策略强调学生通过亲身参与和体验来学习音乐,从而提高音乐审美能力和创造力.文章探讨了小学音乐体验式教学策略的实施方法和效果,以期提供理论参考和实践指导,推动小学音乐教育的改革与发展.
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作者：
王明莉
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作者单位：
深圳市宝安区官田学校,广东 深圳 518000
关键词：
新课标
小学音乐
体验式教学
出版年：
2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所
课堂内外(初中版)
ISSN：
1007-4880
年,卷(期)：
2024.
(28)
参考文献量
3
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