小学少先队员阶梯式政治启蒙教育目标体系研究

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中文摘要：文章探讨了构建小学少先队员阶梯式政治启蒙教育目标体系的相关问题.首先,文章阐述了阶梯式教育的概念和理论基础,说明其在政治启蒙教育中的价值所在;其次,根据认知发展规律和教育公平性原则,提出了目标体系的三个层次,即基础层次、中级层次和高级层次,每个层次都确定了不同的教育目标;最后,结合相关政策要求,提出了课程设置、教学方法、师资培养和评价体系建设等方面的实施策略与建议,旨在为构建系统、科学的少先队员政治启蒙教育目标体系提供借鉴.

作者：

黄初凤

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作者单位：

永福县第一小学,广西桂林 541899

关键词：

阶梯式教育政治启蒙教育目标体系小学生

基金：

广西教育科学规划2023年度广西少先队工作专项课题

项目编号：

2023ZJY116

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(28)

参考文献量3