课堂内外(初中版)2024，Issue(28) ：143-145.

幼儿园幼小衔接存在的问题与优化方式探讨

孟文煜
课堂内外(初中版)2024，Issue(28) ：143-145.
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幼儿园幼小衔接存在的问题与优化方式探讨

孟文煜1
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作者信息

  • 1. 广饶县同和幼儿园,山东 东营 257300
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摘要

幼小衔接是整个教育过程中的关键环节之一,对幼儿的学习动力、情感状态等方面有着重要影响.但是在幼小衔接的过程中,常常存在教育目标不一致、教学方法不协调、课程重心不同等问题,导致幼儿在升入小学后难以适应新的学习环境.基于此,文章分析了幼小衔接的意义,介绍了当前幼小衔接存在的问题,并提出了相应的优化方式,这对提升幼小衔接教育质量、促进幼儿顺利适应小学生活具有重要意义.

关键词

幼儿园/小学教育/幼小衔接

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
参考文献量2
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