首页|二十四节气与幼儿食育融合的实践

二十四节气与幼儿食育融合的实践

扫码查看
幼儿期是人一生中非常关键的发展阶段,也是幼儿习得健康饮食习惯的关键时期.良好的饮食习惯对幼儿的生长发育、免疫力和认知能力具有重要影响.文章以二十四节气和幼儿食育的融合实践为研究对象,通过文献研究和实地观察,发现二十四节气作为中国传统文化的重要组成部分,具有丰富的食物文化资源和季节性食物概念.而幼儿食育是培养幼儿健康饮食习惯和营养意识的关键环节.因此将二十四节气与幼儿食育融合起来,不仅可以使幼儿更好地了解季节性食物和食物文化,还可以提升他们的身体素质、审美情趣和文化认同感.不仅可以培养幼儿的健康饮食习惯和文化意识,还可以促进传统文化的传承和发展.

周玲

展开 >

龙岩市新罗区卧龙幼儿园,福建 龙岩 364000

二十四节气 食育融合 食物文化资源

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN:1007-4880
年,卷(期):2024.(28)
  • 1