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新课标背景下小学语文大单元教学策略分析

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随着新课标的深入实施,小学语文教学面临着新的机遇与挑战.在这样的背景下,小学语文大单元教学策略应运而生.文章通过分析新课标背景对小学语文教学的影响,探讨了小学语文大单元教学的理论基础,并就小学语文大单元教学策略进行了探索,旨在激发学生的学习兴趣,提升学生的语文素养和综合能力.

杜淑英

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邯郸市邯山区兴华小学,河北 邯郸 056002

新课标背景 小学语文 大单元教学

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN:1007-4880
年,卷(期):2024.(29)