合作学习模式在小学科学实验课堂教学中的应用探究

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中文摘要：随着新课程改革与素质教育理念的推广,使小学科学实验课中合作学习模式的运用变得意义重大重.然而,当前合作学习模式在实际操作中仍面临一些挑战.针对小学科学实验课的现状,文章深入剖析了当前小学科学实验课中存在的问题,阐述了合作学习模式在培养学生团队协作能力、提升学习效果等方面的积极作用,并深入探讨了有效开展合作学习模式的实施策略.文章旨在帮助小学科学教师全面理解合作学习模式的内涵,为小学科学实验教学提供有益的实践指导和参考.

作者：

鲍燕青

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作者单位：

泉州市昇文小学,福建泉州 362000

关键词：

合作学习模式小学实验实验课堂

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(29)