初中历史课堂育人策略研究

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中文摘要：初中历史课堂不仅是传授知识的场所,更是锻造学生思考深度、塑造价值观以及培育社会责任感的关键平台.文章以初中历史课堂育人策略的重要意义为切入点,详细论述了现在初中历史课堂中存在的问题,并提出了一系列解决方案,如革新教学模式、提升学生的参与性、立足新课标要求等.这些策略旨在为初中历史教师提供育人工作的参考和启示,为学生构建一个全面发展的学习环境,培养学生的综合能力与思维方式,为学生未来的人生旅程奠定坚实基础.

作者：

吴炎山

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作者单位：

旬阳市城关第一初级中学,陕西安康 725700

关键词：

初中历史育人策略新课标

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(29)