初中物理作业课堂有效互动体系的构建与实践研究

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中文摘要：在当前的初中物理作业课堂中,仍有许多亟待解决的问题,这些问题阻碍了学生在物理学习上的深入和全方位发展.为此,文章以八年级下册"认识压强"一课教学为例,深入探讨了初中物理作业课堂有效互动体系的构建与实践,并提出了开展引导式提问、小组合作探究、加强师生互动等具体教学方法,旨在为初中物理教学提供可参考的经验,并逐步构建以学生为中心的互动教学体系,培养学生的物理思维和实践能力.

作者：

高佳慧

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作者单位：

厦门市内厝中学,福建厦门 361101

关键词：

初中物理作业课堂有效互动问题引导小组合作师生互动

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(29)