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构建被动学习与自主学习的兴趣桥梁

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在教育领域,激发学生的学习兴趣和自主学习能力至关重要.文章通过反思当前教学现状,提出了构建被动学习与自主学习的兴趣桥梁的理念,并详细论述了构建被动与自主学习的桥梁的实施路径,旨在引导教师改变传统的教学方式,重视学生的主体作用,培养学生的独立思考和探索能力,引领学生发现数学的乐趣和智慧.

陈艺红

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福建省漳州市石亭中学,福建 漳州 363002

自主学习 多形式课堂 多样式方法 多学科结合 多方面评价

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN:1007-4880
年,卷(期):2024.(29)