初中物理教学中构建情智课堂的思考与实践

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中文摘要：初中物理教学中构建情智课堂,需要教师重点关注学生的情感需求,将抽象的物理概念与学生的日常生活联系起来,使学习过程自然而有趣.这种教学方式强调了学生的主体性,使学生在探索中感受学习的乐趣,进而培养学生对物理学的热爱.文章围绕初中物理教学中构建情智课堂的重要价值,深入探讨了初中物理教学中构建情智课堂的实践路径,以期为提高初中物理课堂教学质量提供参考意见.

作者：

施显岸

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作者单位：

深圳市观澜第二中学教育集团,广东深圳 518110

关键词：

初中物理情智课堂思考与实践

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(29)