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数字化视域下小学语文整本书阅读教学研究
数字化视域下小学语文整本书阅读教学研究
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中文摘要：
阅读是学生学习和发展的重要途径,对提升学生的语文素养和思维能力具有重要作用.在数字化时代,如何利用数字资源和工具,创新教学方法,成为语文教学改革的重要课题.文章以小学语文整本书阅读教学为切入点,分析整本书阅读教学的优势及数字化视域下小学语文整本书阅读的必要性,并提出相应的实践教学策略,旨在为数字化背景下的小学语文教学提供参考和指导.
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作者：
杨林
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作者单位：
疏勒县第一小学,新疆 喀什 844200
关键词：
数字化教学
小学语文
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教学实践
出版年：
2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所
课堂内外(初中版)
ISSN：
1007-4880
年,卷(期)：
2024.
(29)
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