课堂内外(初中版)2024，Issue(29) ：137-139.

小学数学"教学评"一体化教学策略探讨

郭婉茹
课堂内外(初中版)2024，Issue(29) ：137-139.
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小学数学"教学评"一体化教学策略探讨

郭婉茹1
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作者信息

  • 1. 福建省东山第一中学附属小学,福建 漳州 363400
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摘要

在小学众多基础学科中,小学数学对培养学生的思维能力与逻辑能力所起的作用不容忽视.为进一步提高小学数学教学效果,促进学生的学习兴趣和学业发展,文章深入探讨了小学数学"教学评"一体化教学的意义,分析了现阶段小学数学教学存在的主要问题,并就相应问题提出应对策略,旨在为小学数学教师提供一些有益的借鉴和思考,为小学数学教育提供更加科学有效的教学方法和策略.

关键词

"教学评"一体化/小学数学/创新数学

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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