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小学语文综合实践活动组织与开展策略探究

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在当今教育改革的大背景下,语文教学不再局限于传统的课堂教学,而是更加注重学生的实际应用能力和综合素养的培养.因此,如何有效组织和开展小学语文综合实践活动成为教育界亟待解决的问题.在此模式中,教师需要深入探讨小学语文综合实践活动的应用和价值,以为日后教育工作提供一种新颖而切实可行的策略,促进学生的语文素养全面发展.文章针对小学语文综合实践活动组织与开展策略进行探究,以供相关人员参考.

孙伟

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青岛市市南区琴岛学校,山东 青岛 266000

小学语文 高年级 综合实践活动

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN:1007-4880
年,卷(期):2024.(33)