课堂内外(初中版)2024，Issue(33) ：22-24.

小学音乐课堂教学方法的有效性探究

白杨
课堂内外(初中版)2024，Issue(33) ：22-24.
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小学音乐课堂教学方法的有效性探究

白杨1
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作者信息

  • 1. 厦门市海沧区霞阳小学,福建 厦门 361028
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摘要

音乐学科是培养学生综合素养和艺术素养的主要载体,素质教育背景下,义务教育阶段逐渐提升了对艺术学科教育教学的重视程度.尤其是新课标背景下,基础教育更要关注培养学生综合素养,推动学生德智体美劳全面发展.在此基础上,文章首先分析了小学音乐课堂教学中应用有效教学方法的意义,其次探讨了当前小学音乐课堂教学中的问题,最后围绕小学音乐课堂中的有效教学方法进行了探索,以期为提升小学音乐课堂的教学效果提供一些有价值的参考.

关键词

小学音乐/课堂教学/教学方法/教学效果

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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