小学音乐课堂教学方法的有效性探究

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中文摘要：音乐学科是培养学生综合素养和艺术素养的主要载体,素质教育背景下,义务教育阶段逐渐提升了对艺术学科教育教学的重视程度.尤其是新课标背景下,基础教育更要关注培养学生综合素养,推动学生德智体美劳全面发展.在此基础上,文章首先分析了小学音乐课堂教学中应用有效教学方法的意义,其次探讨了当前小学音乐课堂教学中的问题,最后围绕小学音乐课堂中的有效教学方法进行了探索,以期为提升小学音乐课堂的教学效果提供一些有价值的参考.

作者：

白杨

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作者单位：

厦门市海沧区霞阳小学,福建厦门 361028

关键词：

小学音乐课堂教学教学方法教学效果

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(33)