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传承中医文化,品味健康生活——传统文化教育校本化实施路径的探索

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根据《中小学德育工作指南》《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《关于组织遴选第三批山东省中医药文化进校园试点学校的通知》及"双减"政策的要求,结合《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,文章研究开发了"传承中医文化,品味健康生活"特色校本课程,尝试将中医传统文化与劳动课程深度融合.课程实施以"中医药养生知识"为切入点,以"品味健康生活"为着力点,以期从劳动技能提升教育、劳动品质养成教育、弘扬优秀传统文化等方面不断推动德育课程化、生活化、常态化.

王玉军

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山东省文登第二中学,山东 威海 264400

中医药 传统文化 劳动教育 德育教育

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN:1007-4880
年,卷(期):2024.(33)