课堂内外(初中版)2024，Issue(33) ：37-39.

浅谈基于GIS提升中职生地理核心素养——以共享单车为例

刘方
课堂内外(初中版)2024，Issue(33) ：37-39.
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浅谈基于GIS提升中职生地理核心素养——以共享单车为例

刘方1
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作者信息

  • 1. 南阳市职业教育与成人教育研究中心,河南 南阳 473000
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摘要

新课标中进一步明确,强化地理课程综合性和实践性,推动育人方式变革,着力发展学生核心素养.将GIS与地理课堂教学相融合,能够帮助中职学生更好地理解、更直观分析地理规律.文章以中职学生日常生活中经常用到的共享单车为例,帮助中职学生将现实生活中可运用的地理知识与课本中的理论知识串联起来,提升中职学生的地理素养,也为他们解决生活中的地理问题提供了坚实的理论基础.

关键词

GIS/核心素养/地理教学/中职地理

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基金项目

2023年河南省职业教育教学改革研究与实践项目(豫教[2024]05726)

出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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