KWL教学策略在初中化学教学中的应用

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中文摘要：KWL教学策略作为一种广泛应用于初中化学教学的方法,具有提高学生学习化学的兴趣和主动学习化学知识的优点.通过激发思考已知知识、提出问题,并与新学习内容联系,学生能够更好地参与学习,加深对化学的理解.然而,该策略存在实施困难和时间限制的缺点.为了优化和完善KWL教学策略,教师在信息技术支持下,以培养学生的问题解决能力和在化学学习中发展创新思维为目标,同时积极与其他学科展开合作,实施跨学科教学.这将有助于提高教学效果和学生的综合素养,实现学生全面发展.

作者：

张玉栋

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作者单位：

临朐县寺头镇石家河学校,山东潍坊 262600

关键词：

KWL教学策略初中化学教学学习主动性

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(33)